Tóm tắt: Nêu lên tầm quan trọng của nguồn nhân lực đã qua đào tạo nghề trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Ngoài ra, bài viết còn đánh giá nguôn nhân lực đã qua đào tạo nghề ở An Giang trong thập niên đầu thế kỷ XXI. Từ đó đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực qua đào tạo nghề ở An Giang.

▪ Từ khóa: NGUỒN NHÂN LỰC | ĐÀO TẠO NGHỀ | THỰC TRẠNG | GIẢI PHÁP | AN GIANG

▪ Ký hiệu phân loại: 331.11 / A105GI

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Phân tích các đặc điểm, tác động và khả năng áp dụng của các mô hình kiểm định quốc tế trong giáo dục đại học tại Việt Nam. Nhấn mạnh vai trò của chúng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam, thúc đẩy tính cạnh tranh và hỗ trợ quá trình hội nhập toàn cầu

▪ Từ khóa: GIÁO DỤC | ĐẠI HỌC | QUẢN LÍ | ĐÀO TẠO | KIỂM ĐỊNH | QUỐC TẾ | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 378.009597 / A107H

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Đánh giá xu hướng đào tạo ngành du lịch tại Việt Nam, qua đó giúp các chủ thể liên quan có những thông tin hữu ích để định hướng công tác đào tạo và phát triển nhân lực du lịch

▪ Từ khóa: ĐÀO TẠO | DU LỊCH | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 338.409597 / B105V

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Trình bày thực trạng biến đổi cơ cấu của nguồn nhân lực đã qua đào tạo ở Đồng bằng sông Cửu Long; các yếu tố tác động và sự tác động trở lại của sự biến đổi cơ cấu trình độ chuyên môn của nguồn nhân lực đối với phát triển xã hội ở Đồng bằng sông Cửu Long

▪ Từ khóa: NGUỒN NHÂN LỰC | ĐÀO TẠO NGHỀ | ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

▪ Ký hiệu phân loại: 331.1 / B3305

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết trình bày những thành tựu trong giáo dục - đào tạo giai đoạn 2016 - 2020. Từ đó đưa ra định hướng phát triển nền giáo dục và đào tạo tiên tiến, hiện đại

▪ Từ khóa: THÀNH TỰU | GIÁO DỤC | ĐÀO TẠO | PHƯƠNG HƯỚNG | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 370.9597 / B552TR

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết nhằm mục tiêu phân tích, tổng hợp các cách tiếp cận khác nhau về nguồn nhân lực của một số tổ chức, đó là các quan điểm nguồn nhân lực hành vi, nguồn nhân lực tiềm năng (vốn con người), nguồn nhân lực tri thức và nguồn nhân lực quan hệ. Cách phân loại này được tác giả đề xuất dựa trên đặc điểm, bản chất của chính nguồn lực của tổ chức.

▪ Từ khóa: NGUỒN NHÂN LỰC | LAO ĐỘNG | CHIẾN LƯỢC CON NGƯỜI | ĐÀO TẠO | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 658.3 / C101C

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu xác định các yếu tố có ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo chuyên ngành logistics của các trường trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Qua đó, đề xuất một số hàm ý chính sách nhằm tăng chất lượng đào tạo và sự hài lòng của người học

▪ Từ khóa: YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG | ĐÀO TẠO | NGUỒN NHÂN LỰC | LOGISTICS | TP. HỒ CHÍ MINH

▪ Ký hiệu phân loại: 331.11 / C101Y

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết tiến hành nghiên cứu điển hình tại tỉnh Bến Tre nhằm tìm kiếm những bằng chứng thực tiễn để nhận diện được một cách khoa học các yếu tố tác động đến sự hài lòng của các doanh nghiệp đối với lao động ở Việt Nam.

▪ Từ khóa: DOANH NGHIỆP | LAO ĐỘNG | THƯƠNG MẠI | ĐÀO TẠO | BẾN TRE | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 331.11 / C101Y

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Việt Nam đang trong tiến trình đẩy mạnh cải cách hành chính, hội nhập ngày càng sâu rộng vào nền kinh tế thế giới. Một trong những tiêu điểm hiện nay là phát triển nhanh nguồn nhân lực, đổi mới cơ bản, toàn diện giáo dục đào tạo, hướng tới mục tiêu: "Xây dựng một nền hành chính hiện đại, trong sạch, vững mạnh, tiết kiệm, chuyên nghiệp, phục vụ nhân dân ngày một tốt hơn" và "Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện, phát huy tốt tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân".

▪ Từ khóa: CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH | NGUỒN NHÂN LỰC | KINH TẾ XÃ HỘI | GIÁO DỤC ĐÀO TẠO | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 352.2 / C103C

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết cho thấy mặc dù đạt được những thành tựu quan trọng, nhưng đến nay, chất lượng giáo dục và đào tạo ở vùng đồng bằng sông Cửu Long vẫn còn thấp so với mặt bằng chung cả nước. Để vươn lên trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội cho toàn vùng, công tác giáo dục và đào tạo rất cần những giải pháp mang tính chiến lược.

▪ Từ khóa: GIÁO DỤC | ĐÀO TẠO | CHẤT LƯỢNG | GIẢI PHÁP | ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

▪ Ký hiệu phân loại: 370.959778 / C103TH

» MARC » Xem nội dung

-----