Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu thực trạng dạy học môn khoa học tự nhiên (KHTN) thông qua hoạt động trải nghiệm trong nhà trường THCS. Trình bày kết quả thực nghiệm sư phạm về tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn KHTN ở trường THCS trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh. Từ đó nêu ra các giải pháp góp phần thay đổi tư duy giáo dục lấy hoạt động của người học làm trung tâm

▪ Từ khóa: DẠY HỌC | HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM | KHOA HỌC TỰ NHIÊN | TRUNG HỌC CƠ SỞ | BẮC NINH

▪ Ký hiệu phân loại: 500.71 / T450CH

» MARC » Xem nội dung

-----