Tóm tắt: Nghiên cứu nhận thức của kiểm toán viên về ảnh hưởng của chuẩn mực và giá trị văn hoá đến hoạt động kiểm toán độc lập tại Việt Nam. Qua đó nêu một số khuyến nghị với các bên liên quan nhằm hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của văn hoá đối với hoạt động này

▪ Từ khóa: KIỂM TOÁN | KIỂM TOÁN VIÊN | KIỂM TOÁN ĐỘC LẬP | VIỆT NAM | ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP

▪ Ký hiệu phân loại: 657 / A107H

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết nhằm đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành Quản trị nhà hàng và Dịch vụ ăn uống tại các trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh

▪ Từ khóa: ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP | QUẢN TRỊ | NHÀ HÀNG | ĂN UỐNG | TP. HỒ CHÍ MINH

▪ Ký hiệu phân loại: 174 / C101NH

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài báo phân tích khung năng lực giáo viên mầm non thông qua cuộc khảo sát 242 đáp án của giáo viên gồm giảng viên, quản lí tuyển dụng, giáo viên mầm non và phụ huynh. Trên cơ sở đó, phân tích đánh giá các yếu tố cấu thành năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non

▪ Từ khóa: GIÁO DỤC MẦM NON | NĂNG LỰC | NGHỀ NGHIỆP | GIÁO VIÊN | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 372.109597 / C101Y

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực và thực trạng giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Bến Tre. Vận dụng các giải pháp phát triển giáo dục nghề nghiệp từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở tình Bến Tre

▪ Từ khóa: CHẤT LƯỢNG | NGUỒN NHÂN LỰC | GIÁO DỤC | NGHỀ NGHIỆP | THỰC TRẠNG | GIẢI PHÁP | BẾN TRE

▪ Ký hiệu phân loại: 331.11 / CH124L

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết về thực trạng chính sách việc làm ở nước ta hiện nay, từ đó đưa ra định hướng hoàn thiện chính sách việc làm đến năm 2020.

▪ Từ khóa: CHÍNH SÁCH | LAO ĐỘNG | NGHỀ NGHIỆP | CƠ CẤU VIỆC LÀM | VIỆT NAM | THỰC TRẠNG | VIỆC LÀM | ĐỊNH HƯỚNG

▪ Ký hiệu phân loại: 331.12 / CH312S

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết thông qua việc nghiên cứu xu hướng chuyển đổi số trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp trên thế giới và đề xuất một số kiến nghị cho Chính phủ và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam trong thực hiện chuyển đổi số đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn tới

▪ Từ khóa: CHUYỂN ĐỔI SỐ | GIÁO DỤC | NGHỀ NGHIỆP | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 370.113 / CH527Đ

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Kết quả phân tích năng lực nghề nghiệp của nhân viên du lịch cho thấy rằng phần lớn đáp viên đánh giá cao về kiến thức của nhân viên du lịch; trong khi đó, họ cho rằng nhận thức trách nhiệm nghề nghiệp như trách nhiệm công việc, giải quyết vấn đề còn hạn chế. Đồng thời, những kỹ năng liên quan đến sự hợp tác, giao tiếp ngoại ngữ là những vấn đề mà du khách đòi hỏi nhân viên cần được cải thiện hơn.

▪ Từ khóa: NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP | NHÂN VIÊN DU LỊCH | KIẾN THỨC | KĨ NĂNG | THÁI ĐỘ | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 915.978 / Đ107GI

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Trình bày về bản chất của nghề kế toán và sự cần thiết, các nguyên tắc trong việc đề cao đạo đức nghề kế toán, kiểm toán. Đồng thời nêu lên vai trò trách nhiệm xã hội của kế toán, kiểm toán viên trong xã hội hiện nay

▪ Từ khóa: ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP | KẾ TOÁN | KIỂM TOÁN VIÊN

▪ Ký hiệu phân loại: 657 / Đ108Đ

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết tập trung xem xét nghề tư vấn tài chính cá nhân, đào tạo chuyên gia tư vấn tài chính cá nhân ở Mỹ và thực trạng đào tạo tư vấn tài chính cá nhân ở Việt Nam, từ đó đưa ra một số gợi ý nhằm đẩy mạnh sự phát triển nghề tư vấn tài chính cá nhân ở Việt Nam.

▪ Từ khóa: DỊCH VỤ TƯ VẤN | NGHỀ NGHIỆP | TÀI CHÍNH | ĐÀO TẠO | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 370.113 / Đ108T

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết khái quát chung về tiêu chuẩn MRA-TP trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ lĩnh vực du lịch của Việt Nam. bên cạnh đó, đánh giá thực trạng nnhaan lực du lịch ở Việt Nam và nêu lên một số định hướng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch.

▪ Từ khóa: NGUỒN NHÂN LỰC | DU LỊCH | ĐÀO TẠO NGHỀ NGHIỆP | THỰC TRẠNG | GIẢI PHÁP | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 331.11 / Đ108T

» MARC » Xem nội dung

-----