Giao tiếp nơi học đường : Học cách nói trước đám đông và giao thiệp ở trường lớp
- Thứ năm - 30/07/2026 23:21
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Giao tiếp nơi học đường : Học cách nói trước đám đông và giao thiệp ở trường lớp / Trung tâm Nghiên cứu Tâm lí trẻ em biên soạn; Minh Thu dịch. - Tái bản lần thứ nhất. - H. : Kim Đồng, 2024. - 160tr. : Tranh vẽ; 24cm. - (Kĩ năng xã hội cho học sinh tiểu học ; T.8)
Trong thực tế đời sống, nhiều mâu thuẫn giữa trẻ và bạn học bắt nguồn từ ngôn ngữ diễn đạt. Trẻ em thiếu tự tin có thể xuất phát từ nguyên nhân biểu đạt ngôn ngữ kém. Có thể thấy, nâng cao năng lực giao tiếp của trẻ là điều vô cùng quan trọng. Những vấn đề liên quan đến phát ngôn và đời sống học đường hằng ngày đều có thể tìm thấy đáp án trong quyển sách “Giao tiếp nơi học đường : Học cách nói trước đám đông và giao thiệp ở trường lớp” do Nhà xuất bản Kim Đồng ấn hành năm 2024.
Sách độ dày 160 trang, gồm 5 chương, đề cập đến 37 tình huống giao tiếp mà trẻ em thường gặp trong môi trường học đường, được thể hiện dưới dạng truyện tranh, xen kẽ những cách giải quyết đơn giản, dễ hiểu. Qua những tình huống này, trẻ sẽ nắm bắt được cách giao tiếp đúng khi gặp tình huống tương tự, cũng như học cách tôn trọng người khác và coi trọng bản thân.
Chương 1 tập trung vào những vấn đề trẻ thường gặp phải khi nói trước đám đông và học các phương pháp giải quyết đúng đắn: học cách đặt câu hỏi, phát biểu cảm nghĩ khi đạt giải thưởng, làm thế nào để tổ chức sinh hoạt tổng kết lớp,...
Chương 2 chú ý đến những yếu tố cơ bản cần có khi nói trước đám đông như: thái độ tự tin khi nói trước đám đông, học cách phản ứng nhanh, chú ý cách phát âm, sắp xếp logic lời phát biểu,...
Chương 3 là các tình huống hay xảy ra trong trường học như: làm quen với người bạn mới, nói cho người khác biết nguyện vọng của mình, nhờ người khác giúp đỡ, bày tỏ sự cảm kích với bạn tốt, nói lời xin lỗi, an ủi người khác,...
Chương 4 đề cập đến những khó khăn trẻ có thể gặp phải và cách xử lí: cách thuyết phục người khác, cách bày tỏ sự phản đối, nhắc nhở một cách thiện chí, giải quyết mâu thuẫn với bạn học bằng lời nói, cách đối mặt với sự tức giận của người khác,...
Chương 5 liệt kê những sai lầm trẻ dễ mắc nhất và cách giải quyết như: nói năng không phù hợp hoàn cảnh, nói năng vô lí khi thể hiện sự không hài lòng, không biết cách khéo léo từ chối người khác, biến thảo luận thành cãi vã, không biết đáp lại khi bị cười nhạo, biến sự chia sẻ niềm vui thành sự khoe khoang...
Chương 6 chủ yếu giúp trẻ hình thành thói quen diễn đạt chuẩn trong môi trường học đường, từ đó nâng cao chất lượng lời nói của mình, như: điều chỉnh cảm xúc của mình trước khi thể hiện sự tức giận, bỏ thói quen ngắt lời khi người khác đang nói, học cách đồng cảm, không nói xấu nhau...
Quyển sách “Giao tiếp nơi học đường : Học cách nói trước đám đông và giao thiệp ở trường lớp” sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp trẻ không những cải thiện nhanh chóng khả năng diễn đạt bằng lời nói mà còn cải thiện tác phong trong trường học, cũng như nâng cao trình độ phát biểu trước đám đông, đạt được sự phát triển lành mạnh.
Sách đang được phục vụ tại Phòng Thiếu nhi, Thư viện thành phố Cần Thơ. Mời bạn tìm đọc quyển sách với mã số:
▪ Ký hiệu phân loại: 372.37 / GI-108T
▪ PHÒNG THIẾU NHI: ND.014485; ND.014486